INFORMACIÓN EDITORIAL

Se ha intentado presentar la astronomía desde un punto de vista científico, remarcando su relación con distintas disciplinas. El desarrollo de esta materia intenta aportar a los alumnos una visión amplia de la astronomía, como una parcela del saber científico de la Humanidad, como una posible actividad profesional, como un patrimonio cultural con multitud de lecturas y de relaciones con otras ramas del saber y, finalmente, como una afición que puede proporcionarles momentos de placer tanto estético como intelectual.

(Extraído del Capítulo 1).

ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS

-Indice.

-1. Objetivos Generales y Método Didáctico.

-2. Descripción de Unidades.

-3. Correspondencia con los Objetivos Marcados por el MEC.

-4. Atención a la Diversidad.

-5. Tratamiento de los Temas Transversales.

-6. Criterios de Evaluación.

-7. Concreción de Contenidos.

-8. Sugerencias Sobre Secuencias Temporales.

-9. Relaciones con Otras Materias.

-10. Aula y Materiales.

-11. Guía Documental y de Recursos.

-A. Referencias Bibliográficas.
-B. Materiales y Recursos.
-C. Direcciones de Interés.

-Solucionario de las Actividades.

NUESTRO COMENTARIO

Esta pequeña guía didáctica sirve como libro del profesor en el curso proporcionado por Taller de Astronomía, la más reciente iniciativa, sino la única, para introducir la astronomía en las escuelas secundarias españolas. Proporciona a los profesores todo aquello que necesitan para enfrentarse a la novedosa tarea de hacer agradable a sus alumnos lo que a primera vista podría parecer una asignatura compleja y arriesgada. Las aportaciones de los autores, sin embargo, demuestran que la astronomía es perfectamente exportable a las aulas no universitarias y que puede ser un buen estímulo hacia el interés por la ciencia.

Dado que el presente curso da mucha importancia a la práctica y a la discusión de los diferentes temas con los alumnos, esta guía da al profesor las referencias adecuadas para ello, así como bibliografía, direcciones de contacto, soluciones a los ejercicios, etc.