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Ingeniería
Nuevo Entorno de Aprendizaje Mediante Pupitres
Táctiles
20 de Octubre de 2008.
 Unos
investigadores del TEL (Technology-Enhanced Learning Research Group) de
la Universidad de Durham están diseñando nuevos entornos de aprendizaje
utilizando pupitres interactivos multitáctiles que presentan un aspecto
y se comportan como una versión ampliada de un iPhone de Apple.
 Menéame
Para ver un ejemplo de cómo funciona el nuevo pupitre utilice el
siguiente vínculo:
http://smart.dur.ac.uk/index.php?n=Main.MultitouchPage
En su investigación, el equipo comenzó por observar cómo estudiantes y
profesores interactúan en las clases y cómo la Tecnología de Información
y Comunicaciones (TIC) podría mejorar la colaboración. Después
comenzaron a diseñar una solución consistente en un aula interactiva
llamada "SynergyNet", que refleja la aspiración del TEL de lograr la
participación y el aprendizaje activos de los estudiantes a través del
intercambio, la resolución de problemas y la creación.
El equipo ha iniciado colaboraciones con fabricantes para diseñar
software, y pupitres que reconocen múltiples contactos táctiles en el
área del escritorio, utilizando sistemas de visión que pueden ver luz
infrarroja.
SynergyNet integrará la TIC en la estructura del aula. El nuevo pupitre
con una superficie multitáctil será el componente central; los pupitres
estarán conectados en red y enlazados con una pizarra interactiva que
ofrece nuevas oportunidades para la enseñanza y la colaboración.
Varios estudiantes serán capaces de trabajar juntos en un pupitre ya que
éste permite contactos simultáneos de múltiples usuarios con la pantalla
utilizando los dedos o lápices. Los investigadores de la Universidad de
Durham desean crear una "forma natural" en la que los estudiantes
utilicen los ordenadores en las clases. El sistema promueve la
colaboración entre estudiantes y profesores, y se aparta del aprendizaje
centrado exclusivamente en el profesor.
Liz Burd, Directora de Aprendizaje Activo en Computación, en la citada
universidad, cree que dentro de diez años estos pupitres interactivos ya
no serán una rareza dentro de la enseñanza. "Las Tecnologías de la
Información en las escuelas presentan una perspectiva fascinante;
nuestro sistema es muy similar al tipo de interfaz futurista mostrado en
la serie televisiva Star Trek", comenta Burd.
El sistema también permitirá que una mayor cantidad de estudiantes
discapacitados participen en las lecciones y permitirá un aprendizaje
más personalizado.
Después de que se compruebe el sistema con estudiantes de todas las
edades, el software pasará a estar disponible para las escuelas de forma
gratuita como código abierto.
Información adicional en:
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