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Arqueología
Quienes Acosan a Compañeros de Clase Tienen una
Anomalía Cerebral
3 de Diciembre de 2008.
 Los
jóvenes inusualmente agresivos pueden disfrutar realmente al infligir
dolor a los demás, según muestra una investigación en la Universidad de
Chicago para la que se escanearon cerebros. Los escaneos del cerebro de
jóvenes agresivos mostraron que se resaltaba un área que está asociada a
la gratificación mientras tales jóvenes miraban un video de alguien
infligiendo dolor a otra persona. El estudio mostró que los adolescentes
normales, sin el comportamiento agresivo inusual, no tuvieron esa
respuesta anormal.
 Menéame
El estudio fue realizado por Jean Decety, un experto en empatía y
neurociencia social, reconocido internacionalmente, y Benjamin Lahey,
Kalina Michaslska y Yuko Akitsuki.
Ésta es la primera vez que se ha utilizado un escaneo mediante fMRI para
estudiar situaciones que en condiciones normales provocan empatía. Este
trabajo ayudará a los psiquiatras y neurólogos a encontrar tratamientos
más eficaces para los adolescentes proclives a la agresión y la
violencia.
La nueva investigación muestra que algunos impulsos empáticos naturales
de los jóvenes agresivos pueden estar deteriorados de un modo que
conduce a incrementar la agresividad.
En el estudio, los investigadores compararon jóvenes agresivos de edades
entre 16 y 18 años, con un grupo de control de adolescentes sin signos
de agresividad anómalamente intensa.
Los jóvenes fueron examinados mediante fMRI mientras miraban vídeos en
los que aparecían personas sufriendo dolor accidentalmente, como cuando
les caía un objeto pesado sobre sus manos, e intencionalmente, como
cuando una persona pisaba el pie de otra.
Los adolescentes agresivos mostraron una activación específica y muy
fuerte de la amígdala y del estriado ventral (un área vinculada a la
sensación de gratificación) cuando vieron el dolor infligido en otros,
lo que sugiere que sintieron placer al ver el dolor. A diferencia de los
adolescentes del grupo de control, en los jóvenes con trastornos de la
conducta no se activó el área del cerebro involucrada en la
autorregulación.
Los adolescentes del grupo de control actuaron de modo similar a como lo
hicieron niños normales de entre 7 y 12 años en un estudio anterior, en
el cual Decety y sus colegas, valiéndose de escaneos mediante fMRI,
comprobaron que los niños normales sienten empatía de forma natural
hacia las personas que sufren dolor. Los escaneos mostraron que cuando
los niños veían animaciones de alguien lastimado accidentalmente, la
misma porción del cerebro que registraba el dolor cuando ellos se
lastimaban también se resaltaba al ver a otra persona lastimada. Cuando
vieron a alguien lastimado intencionalmente, se resaltó la porción del
cerebro asociada con la comprensión de la interacción social y el
razonamiento moral.
Información adicional en:
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